Le projet 3NC

Le monde entre dans une nouvelle ère énergétique. Face à la hausse des émissions de CO2, à l’augmentation des températures et à la dépendance persistante aux énergies fossiles, l’enjeu est clair : réussir la transition vers un mix énergétique décarboné, compétitif et souverain.

Si les énergies renouvelables sont indispensables, leur intermittence appelle une solution complémentaire, stable et durable. Le nucléaire s’affirme ainsi comme un atout majeur pour répondre aux besoins de l’industrie, des foyers et des infrastructures stratégiques.

La France a fait le choix de relancer cette filière d’excellence, forte de son expertise historique. Et au cœur de cette ambition nationale, une région se distingue par son rôle pionnier : la Normandie.
Ancrée dans le nucléaire depuis des décennies, la région reste au cœur des grands enjeux énergétiques de demain.

Elle est en effet en première ligne des grands investissements à venir dans ce domaine, avec notamment les programmes : 

« Nouveau nucléaire français (NNF) » : Construction de 3 paires de réacteurs EPR2 dont les 2 premiers à Penly, puis à Gravelines et Bugey,

« Grand carénage », qui vise à améliorer la sûreté et à poursuivre le fonctionnement des réacteurs des 3 centrales de Penly, Paluel, et Flamanville, au delà de 40 ans.

« Pérennité et Résilience » : Prolongation de la durée de vie des usines de traitement-recyclage des combustibles nucléaires, sur le site d’Orano La Hague (Cherbourg),

« Aval du futur » : Projet de construction des usines nouvelle génération de traitement-recyclage,

Démantèlement de la première usine de traitement de combustibles nucléaires. 

Ces grands projets vont augmenter fortement les besoins en recrutement et en formation sur le territoire.
Sous l’impulsion de la Région, les acteurs de l’enseignement secondaire, supérieur et universitaire, ainsi que les acteurs économiques et les institutions ont décidé de s’unir à travers le projet « Normandie Nucléaire, Nouvelles Compétences » (3NC) dans la recherche collective de solutions. 
L’objectif : former des professionnels qualifiés pour répondre aux besoins du secteur.
La Normandie sera terre d’expérimentation avec comme ambition d’essaimer dans les autres régions françaises.

Durant l’année scolaire 2024-2025, des journées thématiques autour du mix énergétique, des savoirs scientifiques et de l’esprit critique ont été proposées aux lycéens.

Cette dynamique se poursuit avec l’organisation de grands rendez-vous régionaux en 2025-2026 :

Un programme pédagogique « Normandie 2030 », proposé aux collégiens et lycéens normands - Toute l’année

Le Village des métiers du nucléaire - Octobre 2025 - Rouen

Normandurable, le festival des métiers et des formations de demain - Décembre 2025 - Le Havre

Le Salon régional de l’orientation et des métiers de Normandie - Février 2026 - Caen

Toute l’année, des rendez-vous avec la Team 3NC dans les régions limitrophes pour parler des formations nucléaires aux lycéens. 

Le projet 3NC développe une offre de formations complète, accessible du CAP au Bac+6, pour accompagner les besoins de la filière nucléaire et plus largement des énergies décarbonées.
Elle couvre l’ensemble des besoins, à travers six domaines de formation identifiés :

• Automatismes et systèmes électriques
• Génie nucléaire et exploitation
• Ingénierie industrielle et mécanique / Maintenance
• Management et fonctions support
• Systèmes d’information
• Travaux publics et génie civil

Cette offre s’adresse aussi bien aux jeunes en formation initiale qu’aux personnes éloignées de l’emploi, grâce à des parcours adaptés pour rejoindre les métiers de l’énergie et du nucléaire.
De nouveaux plateaux techniques, options et écoles voient le jour, portés par une approche collaborative entre enseignants et experts de la filière, afin de proposer des pédagogies attractives et des contenus en phase avec les besoins industriels.

A l’horizon 2030, 5 400 jeunes et personnes en reconversion sortiront des classes 3NC par an, principalement en apprentissage. 

Avec 3 000 formés du CAP au Bac+2, les programmes 3NC permettront de couvrir les besoins des grands chantiers du nucléaire en Normandie, dans les secteurs tels que la maintenance des installations, les travaux publics et le génie civil, ou encore la réalisation d’ensembles mécaniques. La volonté d’actions communes à l’échelle de la Normandie se traduira également dans le supérieur : 
• Ouverture de nouvelles formations, 
• Massification
• Spécialisation de formations existantes. 

Ainsi, répartis sur une quarantaine de diplômes et de certifications, 2 400 jeunes seront formés par an dans des programmes 3NC. Les universités normandes, tout comme les écoles d’ingénieurs, seront au rendez-vous du défi du nucléaire. 
Tout au long de leurs cursus, les étudiants auront à leur disposition des plateaux techniques dédiés aux spécialisations nucléaires. Si l’essentiel des classes 3NC sont attendues en Normandie, la région Auvergne-Rhône-Alpes est également partie prenante du projet.

L’ensemble des bénéfices du projet aura vocation à être partagé entre les partenaires, au sein du territoire normand puis plus largement sur tout le territoire national.

Grâce à une collaboration étroite entre les 38 partenaires industriels, institutionnels et acteurs de la formation, le programme 3NC renforcera l’offre de formation sur l’ensemble du territoire normand, avec une attention particulière portée à la féminisation des métiers et à l’équité territoriale dans l’accès à la formation. 

Les premiers axes 3NC sont dédiés au renforcement de l’appétence pour les sciences et les énergies décarbonées. S’appuyant sur les dernières études, les dispositifs proposés seront variés et novateurs (spectacles, concours…). 

Des programmes appelés Mix’Energétique, Mix & Mix ou Mix Immersif seront déployés au plus près des publics ciblés, pour promouvoir les métiers et favoriser le recrutement dans les parcours de formation 3NC.Les axes suivants sont définis autour du développement des formations, avec la création de nouveaux plateaux techniques, de nouvelles écoles ou de nouvelles options. Elles couvrent entre autres les domaines des travaux publics, de la construction mécanique et électrique, des essais et contrôles, de la logistique et du génie nucléaire. 

Les experts et enseignants du projet, travaillant dans une approche collaborative, offriront aux élèves des pédagogies attractives et des cours ajustés aux besoins de la filière.