Un programme au cœur des enjeux d'avenir et de la mixité
Coconstruit avec les enseignants, ce parcours sur mesure s’articule autour de trois objectifs fondamentaux :
- Explorer les enjeux de demain autour des énergies et, plus particulièrement, de la filière nucléaire décarbonée.
- Faire découvrir la diversité des métiers et les parcours de formation d'un secteur en pleine croissance.
- Sensibiliser à la mixité dans les carrières techniques et industrielles, afin de briser les stéréotypes de genre dès le secondaire.
Pour y parvenir, les élèves ont suivi un parcours immersif en plusieurs étapes mêlant des activités ludiques (comme le Challenge ForIndustrie), des ateliers en classe et des immersions métiers, à l'image du Village des métiers du nucléaire organisé à Rouen.
Une mobilisation importante dans toute la Normandie
Lancé auprès de 31 établissements normands, le programme a su trouver et conquérir son public. Les chiffres finaux témoignent de la réussite de cette dynamique collective :
- 1615 élèves sensibilisés au total sur l'ensemble de la région, dont 21 collèges et 10 lycées
- Une moyenne de 52 élèves mobilisés par établissement
De Louviers à Caen, en passant par Cherbourg et Le Havre, le programme aura permis d'ancrer concrètement la réalité de l'industrie dans l'esprit des futurs talents. Les séquences d’immersion hors les murs ont permis aux collégiens et lycéens, d’expérimenter concrètement les métiers, et d’échanger avec des pros du secteur ; c’est par exemple 11 collèges et 3 lycées qui ont été accueillis spécifiquement sur le Village des métiers du nucléaire à Rouen.
Des élèves mieux éclairés sur leur orientation
Durant les ateliers, les échanges entre animateurs et participants sont venus enrichir les séquences d’animations. Lors des évaluations, les élèves ont attribué la note de 3,92/5 pour la qualité des échanges, et un niveau de satisfaction globale de 3,67/5 pour les activités proposées.
L'impact concret sur l'orientation de ce programme est indéniable : 89 % des élèves estiment avoir une meilleure connaissance des métiers des énergies après avoir participé aux ateliers. De quoi outiller les participants, collégiens ou lycéens, à l'heure des choix Parcoursup ou d'orientation post-collège, offrant des perspectives inexplorées à de nombreux jeunes.
Les enseignants plébiscitent massivement le dispositif
Le corps enseignant, partenaire indispensable de ce dispositif, partage cet enthousiasme et a pu saluer l'organisation ainsi que la pertinence pédagogique du projet :
- 4,45/5 de satisfaction pour les ateliers conduits directement au sein des établissements.
- 4,29/5 de satisfaction concernant l'accueil des classes lors des différents événements et rassemblements.
- Un niveau de satisfaction globale de 4,45/5.
Preuve de la réussite et de la pertinence de cette aventure, 73 % des enseignants expriment le souhait de participer à nouveau au programme pédagogique lors d'une prochaine édition.
L'aventure « Normandie 2030 » ne s’arrête pas là : pour les élèves désireux de prolonger l'expérience, les opportunités d'échanger avec des ambassadeurs passionnés ou d'effectuer des mini-stages en entreprise restent ouvertes pour transformer ces premières étincelles en véritables projets d'avenir !
Envie de poursuivre la découverte des métiers des énergies ?